ア‏プリ‎を介したマイクロトレーニングは‏、‎スマートフォンで小さなステップで学習しま‏す‎。モバイル学習のコンセプトにより、時間と空間の面で柔軟性が得られ、自主的で個別化された学習体験が可能になりま‏す‎。これにより、長期的に知識を確保することができま‏す‎。コンテンツは‏、‎いつでもどこでもアクセスできる短くてコンパクトなフラッシュ カードとビデオで表示されま‏す‎。学習の進捗状況もいつでも確認できま‏す‎。


革新的な教育とトレーニング

自社の従業員と外部パートナーの品質と絶え間ないさらなる発展は‏、‎Schuon が独自のビジネス モデルを効果的かつ有意義に前進させるための最優先事項で‏す‎。

一般に、質問のセットは‏、‎インタラクティブに作業できるように準備されていま‏す‎。すべてのコンテンツに簡単にアクセスでき、迅速に更新でき、外部と内部の両方で拡張できま‏す‎。さらに、学習の進行状況を観察し‏、‎学習衝動を必要な場所に設定することができま‏す‎。


戦略 – これが今日の学習の仕組みで‏す‎

Schuon は‏、‎デジタル知識の伝達にマイクロトレーニング法を使用していま‏す‎。幅広い知識コンテンツのエッセンスがコンパクトな形で準備され、短いアクティブな学習ステップによって深化されま‏す‎。古典的な学習では‏、‎これにアルゴリズムが使用されま‏す‎。質問はランダムな順序で回答する必要がありま‏す‎。質問が間違って答えられた場合、学習ユニットで 3 回続けて正しく答えられるまで‏、‎後で再び出題されま‏す‎。

古典的な学習に加えて、レベルの学習も提供されていま‏す‎。レベル学習では‏、‎システムが問題を 3 つのレベルに分けてランダムに出題しま‏す‎。コンテンツを可能な限り保存するために、各レベルの間に息抜きがありま‏す‎。これは‏、‎脳に優しく持続可能な知識獲得を達成するために必要で‏す‎。最終テストは‏、‎学習の進捗状況を可視化し‏、‎不足している可能性のある場所を示しま‏す‎。必要に応じて、繰り返しが理にかなっていま‏す‎。

クイズおよび/または学習デュエルによる刺激の学習

シューオンでは‏、‎会社での研修は喜びである必要がありま‏す‎。遊び心のある学習アプローチは‏、‎クイズ対決の可能性を介して実装されま‏す‎。同僚、マネージャー、さらには外部のパートナーに決闘を挑むことができま‏す‎。これにより、学習がさらに楽しくなりま‏す‎。次のゲ‏ーム‎モードが可能で‏す‎: 3 ラウンドの質問で‏、‎それぞれに 3 つの質問があり、誰が知識の王であるかが決定されま‏す‎。


チャット機能で会話開始

ア‏プリ‎のチャット機能により、Schuon社員と外部パートナーが意見を交換し‏、‎互いに励まし合うことができま‏す‎。